Il corso di spagnolo centrato sulla comunicazione si impartisce sulla nostra piattaforma digitale e si centra specificamente sulla conversazione e le abilità di ascolto attivo. Gli studenti avranno a disposizione, nell’area studenti, le risorse complementari per agevolare l’apprendimento, inclusi i materiali extra su richiesta per migliorare aree concrete.

Oltre alle lezioni online, gli studenti avranno a disposizione i tutorial personalizzati con gli insegnanti per praticare abilità specifiche o ripassare argomenti con i quali hanno bisogno di aiuto. Ogni studente può richiedere fino a 12 sessioni della durata di 15 minuti ciascuna, con la possibilità di unire due sessioni in una se preferisce un tutorial di 30 minuti. Gli studenti che desiderano più di 12 tutorial all’anno possono comprare sessioni extra in blocchi da 10.

Ti offriamo flessibilità per cambiare di gruppo o livello nei 12 mesi di corso se avanzi velocemente e raggiungi gli obiettivi stabiliti all’inizio del corso. L’insegnante osserverà il tuo miglioramento per assegnarti in qualsiasi momento alla classe che si adatta meglio alle tue capacità e necessità personali, dandoti il miglior servizio e attenzione possibili.

I docenti usano vari materiali digitali per aiutare gli studenti a migliorare le loro capacità comunicative in maniera diretta e divertente, sviluppando la fluidità, la pronuncia, la comprensione generale e la conoscenza del lessico.

	Espressione orale: gli studenti parteciperanno a dibattiti su vari argomenti di interesse significativo. Inoltre, faranno presentazioni e svolgeranno attività orali che metteranno a prova la loro maniera di esprimersi in spagnolo, diventando comunicatori più efficaci.
	Comprensione orale: useremo audio e video sia formali che informali riguardo a temi di attualità e argomenti interessanti adatti ad ogni livello. In questo modo, aumenterà l’esposizione degli alunni alle varianti dello spagnolo parlato e potranno praticare la grammatica e il lessico.
	Grammatica e vocabolario: i nostri insegnanti presenteranno la grammatica in frammenti gestibili che gli studenti potranno comprendere facilmente senza annoiarsi, assegnando la maggior parte degli esercizi pratici come compiti a casa. Il lessico sarà presentato attraverso letture e ascolti, con l’uso di liste per ogni argomento, e sarà sempre spiegato con definizioni ed esempi. Gli studenti metteranno in pratica le nuove conoscenze con attività ludiche o giochi interattivi.
	Comprensione scritta: Gli studenti lavoreranno sulla comprensione generale del testo in classe e nei compiti a casa e sulla loro capacità di comprendere testi complessi e di parlare dell’argomento letto. Le letture riguarderanno temi di interesse culturale e questioni attuali, aumentando così la loro conoscenza generale e l’esposizione al lessico e alla grammatica.
	Espressione scritta: A lezione vedremo come scrivere diversi tipi di testi utili agli studenti nella loro vita quotidiana, usando uno stile chiaro, coerente e comprensibile ai madrelingua. Gli insegnanti offriranno una selezione di testi modello per permettere agli alunni di strutturare il loro lavoro e assegneranno attività per esercitarsi a casa.

Durante il corso, si sosterranno tre prove:

• Un test di livello iniziale, (inclusa una valutazione orale) che ci aiuterà ad assegnarti alla classe che si adatta meglio al tuo livello attuale.
• Un test di controllo, verso la metà del corso, per verificare che hai interiorizzato i contenuti visti fino a quel momento.
• Un test finale, che valuterà l’assimilazione dei contenuti e il raggiungimento del livello previsto.

Ogni livello è progettato per coprire le necessità linguistiche fondamentali al raggiungimento degli obiettivi proposti.

LESSICO:

• Alfabeto
• Presentarsi (nome, età, nazionalità, ecc.)
• Numeri cardinali e ordinali
• Informazioni personali semplici
• Famiglia e contesto
• Parti del corpo
• Aggettivi per descrivere aspetto fisico, personalità e gentilizi
• Abitudini
• Oggetti personali
• Alimentazione: routine, cibo e luoghi
• Istruzione: linguaggio in aula
• Professioni
• Tempo libero
• La casa
• I luoghi della città
• Mezzi di comunicazione
• Vestiti
• Mezzi di trasporto e viaggi
• Il tempo atmosferico e le stagioni

ABILITÀ COMUNICATIVE:

• Presentarsi e presentare un’altra persona.
• Comunicarsi in spagnolo in situazioni quotidiane per salutare, scusarsi, ringraziare o fare i complimenti
• Identificare e descrivere persone, luoghi e oggetti
• Chiedere e dare opinioni riguardo a qualcosa o qualcuno
• Chiedere ed esprimere accordo o disaccordo riguardo a qualcosa o qualcuno
• Chiedere o verificare un’informazione ed esprimere che non si è capito qualcosa (spelling, ripetere, ecc.)
• Raccontare azioni quotidiane, necessità e gusti
• Chiedere e dare informazioni stradali

LESSICO:

• Stati d’animo e sentimenti
• Alimentazione: avere sete, bere qualcosa
• Seguire una ricetta
• Formazione: fare una richiesta, rispondere, commettere errori
• Professioni: colloquio di lavoro, curriculum
• Tempo libero: invitare, vedersi con qualcuno, avere un appuntamento
• Acquisti e shopping
• Sintomi e malattie
• Mezzi di trasporto: prendere il metro, andare in bici, ecc.

ABILITÀ COMUNICATIVE:

• Essere in grado di raccontare azioni e fatti passati e piani per il futuro (ir a + infinito). Saper collocare queste azioni usando correttamente gli indicatori temporali
• Chiedere e dire se è obbligatorio o possibile fare qualcosa
• Chiedere, dare o negare il permesso di fare qualcosa
• Esprimere desideri, sentimenti e preferenze
• Saper reagire con espressioni che indicano qualche tipo di stimolo in alcune situazioni comunicative (interesse, sorpresa, allegria…)
• Comparare luoghi o oggetti
• Capire i livelli di cortesia a seconda del contesto sociale
• Descrivere i disturbi e differenziare tra sintomo e malattia

LESSICO:

• Espressioni per descrivere lo stato di qualcosa
• Aggettivi positivi e negativi
• Sinonimi e antinomi
• Verbi che esprimono cambi di umore
• Relazioni sociali e d’amore
• Comportamento
• Ricette
• Lavoro ed educazione
• Salute
• Viaggi e vacanze
• Espressioni per raccontare aneddoti e reagire in situazioni comunicative
• Espressioni e strategie per mostrare accordo o disaccordo
• Espressioni e strategie per esprimere valorazioni

ABILITÀ COMUNICATIVE:

• Scrivere una lettera, articolo o notizia
• Descrivere lo stato di salute
• Descrivere e pianificare i viaggi
• Raccontare e descrivere con scioltezza azioni passate, presenti e future
• Raccontare l’inizio e la durata di un’azione
• Raccontare storie e biografie in terza persona
• Esprimere condizioni semplici
• Formulare ipotesi ed esprimere la probabilità o il motivo per cui succede qualcosa
• Raccontare in maniera impersonale
• Esprimere il proprio stato d’animo con verbi quali me encuentro o me siento
• Parlare delle relazioni personali e professionali
• Scherzare e capire il concetto di scherzo (broma)
• Conoscere alcune delle frasi fatte più utilizzate nella vita quotidiana
• Raccontare, discutere e dare la propria opinione riguardo ad argomenti che influenzano in maniera positiva o negativa la vita quotidiana
• Capire alcune differenze tra lo spagnolo dell’America Latina e della Spagna

LESSICO:

• Caratteristiche fisiche e della personalità
• Sensazioni e percezioni
• Stato mentale
• Relazioni sociali e famigliari
• Comportamento
• Alimentazione
• Sistema educativo
• Lavoro
• Diritti e obblighi lavorativi
• Abitudini
• Mezzi di comunicazione
• Servizi finanziari
• Protezione e sicurezza
• Servizi pubblici
• Estetica
• Economia
• Scienza e geografia
• Istituzioni
• Attività artistiche
• Religione e filosofía

ABILITÀ COMUNICATIVE:

• Scrivere, commentare e riflettere su fatti o notizie
• Valutare opzioni differenti ed esprimere i pro e i contro per fare una scelta finale
• Stabilire condizioni e requisiti per chiedere o offrire qualcosa a qualcuno
• Esprimere accordo o disaccordo e argomentare il discorso
• Riferirsi ad argomenti già menzionati in precedenza da qualcuno
• Consigliare e proporre soluzioni
• Esprimere situazioni ipotetiche e chiedere una risposta.
• Fare previsioni per il futuro
• Parlare in profondità di persone e oggetti, facendo riferimento alle loro qualità
• Esprimere sentimenti e comprenderne il valore positivo, negativo o neutro
• Esprimere la finalità o intenzionalità di un’azione
• Esprimere vantaggi e svantaggi di un’azione determinata
• Capire la struttura di un’entità e saper descriverla
• Avere opinioni riguardo ad abitudini e comportamenti sociali ed esprimere un giudizio al riguardo
• Conoscere i diversi significati che possono avere alcune parole a seconda del paese latino-americano nel quale si usano