Nuestro curso de francés communication-focused se basa en clases impartidas en nuestra plataforma digital, centrándose específicamente en la práctica de la conversación y las habilidades de escucha activa. Los estudiantes dispondrán de recursos complementarios para apoyar el aprendizaje en su panel de alumno, incluyendo materiales extra que pueden ser solicitados por el alumno para mejorar áreas específicas.

Además de las clases online, los estudiantes tendrán tutorías personalizadas con nuestros profesores para repasar o practicar un tema o competencia que necesiten reforzar. Cada alumno puede reservar hasta 12 sesiones con una duración de 15 minuto cada una, pudiendo unir dos si prefiere una tutoría de media hora. Los estudiantes que quieran tener más de 12 tutorías, pueden reservar sesiones extra en paquetes.

Te ofrecemos total flexibilidad para cambiar de nivel durante los doce meses que dura el curso en función de tu progreso y si has logrado los objetivos asignados al principio del curso. Tu profesor monitorizará tu avance personal para incorporarte a la clase que mejor encaje con tus capacidades y necesidades personales, dándote así el mejor servicio y atención posible.

Los profesores dispondrán de una gran variedad de materiales digitales que ayudarán a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades comunicativas de forma directa y dinámica, mejorando su fluidez, pronunciación, comprensión general y vocabulario.

	Expresión oral: Los estudiantes participarán en debates de temas que tengan un interés significativo. Además, prepararán presentaciones y realizarán actividades orales que retarán la manera en la que se expresan en francés, convirtiéndoles en mejores comunicadores.
	Comprensión auditiva: Utilizaremos grabaciones y vídeos formales e informales sobre temas actuales y temas sugestivos apropiados para cada nivel. Esto logra aumentar la exposición de los alumnos ante cualquier conversación de habla francesa y además practicar la gramática y vocabulario.
	Gramática y vocabulario: Nuestros profesores desgranarán la gramática en apartados manejables que los estudiantes podrán entender sin dificultad, dejando la mayoría de ejercicios prácticos como tarea para casa. El vocabulario se revisará en lecturas y audios, con la ayuda de listas enfocadas a cada tema, y será explicado usando definiciones y ejemplos. Los estudiantes pondrán en práctica sus nuevos conocimientos a través de actividades lúdicas o con juegos interactivos.
	Comprensión lectora: Los alumnos se centrarán en leer para captar lo esencial de un texto durante las clases y además como tareas para casa. Se pondrá a prueba su habilidad para comprender textos complejos y debatir sobre el tema leído. Las lecturas versarán sobre materias de interés cultural y asuntos contemporáneos, ampliando de esta forma su conocimiento general y exposición a vocabulario y gramática clave.
	Expresión escrita: Durante la clase trabajaremos la forma de escribir distintos tipos de textos que los estudiantes necesitarán para su día a día, aplicando un estilo claro y consistente que los nativos puedan entender. Los profesores proveerán de una selección de modelos para que los estudiantes puedan estructurar su trabajo, y asignarán tareas como ejercicios de casa.

A lo largo del curso, se realizarán 3 pruebas:

• Un test inicial, incluyendo un ejercicio oral, que nos ayudará a incluirte en la clase que mejor se adapte a tu nivel.
• Una prueba de seguimiento, que se realizará a mitad de curso para comprobar que has absorbido el material impartido.
• Una prueba final, que evaluará cómo has asimilado el contenido en su totalidad y si has alcanzado el nivel establecido para el curso.

Cada nivel está diseñado para cubrir las necesidades lingüísticas necesarias para lograr los objetivos propuestos.

VOCABULARIO:

• El alfabeto
• Números
• Nombres
• Edad
• Direcciones y números de teléfono
• Países y nacionalidades
• Profesiones
• Estado civil
• Hobbies
• Familia cercana
• Objetos personales
• Descripción de objetos, colores, formas y tamaños
• Fechas (días, meses, años y estaciones)
• Tiempo
• Lugares
• El tiempo y el clima
• Precios

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Saludar y despedirse de alguien.
• Preguntar, entender la respuesta y dar información (dar noticias a alguien, preguntar la hora, el día, el precio, etc).
• Situarse en el espacio.
• Presentarse a uno mismo y a otros.
• Deletrear un nombre y una dirección.
• Entender y dar instrucciones e indicaciones (hacer un pedido).
• Presentar algo a alguien.
• Designar a alguien o algo.
• Disculparse.
• Preguntar por un servicio.
• Describirse a uno mismo, a otra persona, a un objeto o un lugar.
• Expresar cantidades, dar el precio de un objeto.
• Aceptar o rechazar.
• Gestionar el dinero

VOCABULARIO:

• Familiares.
• Descripciones físicas.
• Lugares: bares y restaurantes, tiendas, bancos, oficinas de correos, hoteles, etc.
• Hobbies: deportes, espectáculos, viajes, etc.
• Transportes: coches, metro, autobuses, tren, etc.
• Día a día: trabajo, compras, actividades diarias y acciones, etc.
• Hogar: habitaciones de la casa decoración, muebles, etc.
• Alimentos, comidas, cocinar, recetas, etc.
• Animales y mascotas.
• Países, ciudades, paisajes.
• El tiempo.
• Pagos y dinero.

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Llamar a alguien, agradecerle, y despedirse.
• Preguntar por noticias y darlas.
• Recibir a alguien.
• Felicitar a alguien.
• Preguntar, seguir y dar indicaciones simples (preguntar o explicar un itinerario empleando el indicativo, imperativo y el infinitivo).
• Dar una orden o prohibir algo.
• Pedir a alguien que haga o no haga algo: dejar un recado (Una comida, un plato, etc…) Hacer una reserva, cancelarla.
• Llevar a cabo transacciones sencillas (comprar, vender, realizar una transacción bancaria).
• Pedir, dar y entender información.
• Dar las gracias.
• Describir actividades pasadas y experiencias personales.
• Describir ocupaciones diarias y hábitos.
• Hablar del futuro: contar un pronóstico y explicar tus objetivos.
• Dar y (parcialmente) justificar una opinión.
• Expresar (parcialmente) sus gustos o preferencias y justificarlos.
• Presentar a alguien.
• Situar en el tiempo (contar el momento de la acción, la frecuencia).
• Situar en el espacio (indicar la dirección, situar el lugar, un objeto, una persona).
• Expresar sentimientos.
• Describir a una persona, objetos familiares, un vecindario, monumento, lugar, animales o mascotas y compararlos.
• Pedir un pago.
• Pedir o sugerir algo a alguien (ayuda, consejo, actividad) y hacer los ajustes necesarios, organizar una reunión.
• Aceptar o rechazar algo (ayuda, un servicio, propuesta, sugerencia, cita).
• invitar, contestar a una invitación.
• Disculparse, aceptar una disculpa.
• Pedir que se repita lo mencionado o aclararlo.

VOCABULARIO:

• Día a día y rutina
• Vida social y relaciones personales
• Ocio y hobbies, ir de tiendas.
• Transporte, salidas y viajes.
• Gente: discreciones físicas y psicológicas.
• Expresar sentimientos.
• Salud.
• Lugares y paisajes: en la ciudad, en el campo, etc.
• Eventos: encuentros, reuniones, incidentes, accidentes fenómenos naturales, etc.
• Negocios y comercio: tipos de empresas y trabajos, recursos humanos, currículos y entrevistas de trabajo, etc.
• Escuela: sistema, formación, etc.
• Los medios: programas de televisión periódicos, Internet y temas de actualidad.
• Cultura: películas, literatura, pinturas, espectáculos, etc.

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Describir y presentar a una persona: descripción física, estado físico, carácter, de dónde viene.
• Describir un lugar.
• Describir un objeto.
• Describir un fenómeno natural o evento.
• Hacer una comparación.
• Explicar una realidad social.
• Contarle a alguien acerca de un evento, experiencia, sueño, historia, el argumento de una película o libro.
• Transmitir lo que alguien ha dicho.
• Situar sucesos en el tiempo (origen, momento, duración)
• Situar en el espacio (objeto, personas, lugares)
• Expresar y describir sentimientos y reacciones.
• Expresar sus gustos (no en detalle)
• Realizar una queja.
• Hablar del pasado, presente y futuro.
• Expresar un anhelo, pedir un deseo.
• Pedir un servicio, consejo o una autorización.
• Dar consejo, autorizar o prohibir.
• Expresar una intención, hablar sobre sus objetivos.
• Expresar una condición.
• Expresar una certeza.
• Expresar una posibilidad.
• Hacer una hipótesis.
• Expresar una opinión (estar en de acuerdo, desacuerdo, duda, etc.), un juicio.
• Explicar las razones de sus opiniones, objetivos, acciones.

VOCABULARIO:

• Noticias y realidades sociales.
• Política, religión, historia.
• Educación.
• Ecología.
• Ley y justicia.
• Economía negocios y marketing.
• Moda.
• Salud y el sistema sanitario.
• Vocabulario especializado en un sector profesional o una especialidad.
• Cultura: cine, literatura, artes, etc.
• Enriquecimiento léxico: polisemia, sinónimos, antónimos, etc

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Exponer un pensamiento abstracto o comentario.
• Aprobar o desaprobar.
• Justificar su punto de vista, hacer una concesión, señalar una oposición.
• Recalcar, insistir, demostrar.
• Exponer y analizar.
• Lanzar una hipótesis y expresar una probabilidad.
• Presentar las ventajas y desventajas de un tema.
• Consolidar un debate, dejar claros los puntos.
• Comenzar o continuar una conversación, terminarla, invitar a alguien a participar.
• Decir qué entiendes o preguntarle a alguien por especificaciones.
• Reformular una idea.
• Presentar las opiniones de otros.
• Resumir.