Nuestro curso de español communication-focused se basa en clases impartidas en nuestra plataforma digital, centrándose específicamente en la práctica de la conversación y las habilidades de escucha activa. Los estudiantes dispondrán de recursos complementarios para apoyar el aprendizaje en su panel de alumno, incluyendo materiales extra que pueden ser solicitados por el alumno para mejorar áreas específicas.

Además de las clases online, los estudiantes tendrán tutorías personalizadas con nuestros profesores para repasar o practicar un tema o competencia que necesiten reforzar. Cada alumno puede reservar hasta 6 sesiones con una duración de 15 minuto cada una, pudiendo unir dos si prefiere una tutoría de media hora. Los estudiantes que quieran tener más de 6 tutorías, pueden reservar sesiones extra en paquetes.

Te ofrecemos total flexibilidad para cambiar de nivel durante los seis meses que dura el curso en función de tu progreso y si has logrado los objetivos asignados al principio del curso. Tu profesor monitorizará tu avance personal para incorporarte a la clase que mejor encaje con tus capacidades y necesidades personales, dándote así el mejor servicio y atención posible.

Los profesores dispondrán de una gran variedad de materiales digitales que ayudarán a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades comunicativas de forma directa y dinámica, mejorando su fluidez, pronunciación, comprensión general y vocabulario.

	Expresión oral: Los estudiantes participarán en debates de temas que tengan un interés significativo. Además, prepararán presentaciones y realizarán actividades orales que retarán la manera en la que se expresan en español, convirtiéndoles en mejores comunicadores.
	Comprensión auditiva: Utilizaremos grabaciones y vídeos formales e informales sobre temas actuales y temas sugestivos apropiados para cada nivel. Esto logra aumentar la exposición de los alumnos ante cualquier conversación de habla española y además practicar la gramática y vocabulario.
	Gramática y vocabulario: Nuestros profesores desgranarán la gramática en apartados manejables que los estudiantes podrán entender sin dificultad, dejando la mayoría de ejercicios prácticos como tarea para casa. El vocabulario se revisará en lecturas y audios, con la ayuda de listas enfocadas a cada tema, y será explicado usando definiciones y ejemplos. Los estudiantes pondrán en práctica sus nuevos conocimientos a través de actividades lúdicas o con juegos interactivos.
	Comprensión lectora: Los alumnos se centrarán en leer para captar lo esencial de un texto durante las clases y además como tareas para casa. Se pondrá a prueba su habilidad para comprender textos complejos y debatir sobre el tema leído. Las lecturas versarán sobre materias de interés cultural y asuntos contemporáneos, ampliando de esta forma su conocimiento general y exposición a vocabulario y gramática clave.
	Expresión escrita: Durante la clase trabajaremos la forma de escribir distintos tipos de textos que los estudiantes necesitarán para su día a día, aplicando un estilo claro y consistente que los nativos puedan entender. Los profesores proveerán de una selección de modelos para que los estudiantes puedan estructurar su trabajo, y asignarán tareas como ejercicios de casa.

A lo largo del curso, se realizarán 3 pruebas:

• Un test inicial, incluyendo un ejercicio oral, que nos ayudará a incluirte en la clase que mejor se adapte a tu nivel.
• Una prueba de seguimiento, que se realizará a mitad de curso para comprobar que has absorbido el material impartido.
• Una prueba final, que evaluará cómo has asimilado el contenido en su totalidad y si has alcanzado el nivel establecido para el curso.

Cada nivel está diseñado para cubrir las necesidades lingüísticas necesarias para lograr los objetivos propuestos.

VOCABULARIO:

• Alfabeto
• Presentaciones (nombre, edad, nacionalidad, etc.)
• Números cardinales y ordinales
• Documentación básica
• Familia y entorno
• Partes del cuerpo
• Adjetivos rasgos físicos, personalidad y gentilicios
• Hábitos
• Objetos personales
• Alimentación: rutinas, alimentos, lugares
• Educación: Lenguaje en el aula
• Profesiones
• Ocio y tiempo libre
• Vivienda
• Espacio urbano: calle, plaza, etc.
• Comunicaciones
• Ropa, viajes y transporte: vocabulario básico
•  Tiempo meteorológico y estaciones del año

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Saber presentarse y presentar a otra persona.
• Saber aplicar usos de la lengua en la comunicación diaria tales como saludar, despedirse, felicitar, disculparse o agradecer.
• Identificar y describir personas, lugares y objetos.
• Expresar y pedir opiniones sobre alguien o algo.
• Expresar y preguntar acuerdo o desacuerdo sobre alguien o algo.
• Pedir, preguntar o corroborar información, y saber expresar que algo no se ha comprendido (deletrear, repetir, etc.).
•  Poder expresar acciones de la vida cotidiana, necesidades y gustos.
• Pedir y dar direcciones.

VOCABULARIO:

• Estados de ánimo/sensaciones
• Alimentación: tener sed, tomar algo
• Elaborar recetas
• Educación: preguntar, contestar, cometer errores
• Profesiones: entrevista de trabajo, currículum
• Ocio: invitar, quedar con alguien, tener una cita
• Vivienda: buscar un piso, cambiarse de casa
• Ir de compras, pagar en efectivo o con tarjeta
• Síntomas y enfermedades
• Transportes: coger el metro, montar en bicicleta, etc.

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Ser capaz de comunicar acciones y hechos del pasado, y planes de futuro (ir a + infinitivo). Saber ubicar estas acciones utilizando de manera correcta los marcadores temporales.
• Expresar y preguntar si es obligatorio o posible hacer algo.
• Pedir, dar o denegar permiso para hacer algo.
• Expresar deseos, sentimientos y preferencias.
• Ante ciertas situaciones comunicativas, saber reaccionar con expresiones que indiquen algún tipo de estímulo (interés, sorpresa, alegría…).
• Comparar lugares u objetos.
• Entender los niveles de cortesía dependiendo del contexto social.
• Describir dolores y diferenciar entre síntomas y enfermedades.

VOCABULARIO:

• Adjetivos: (des)agradable, bueno/buen, -ísimo
• Sinónimos y antónimos
• Verbos que expresan cambio de ánimo
• Vida social y amorosa
• Comportamiento
• Recetas
• Trabajo
• Salud
• Viajes y vacaciones
• Recursos para contar anécdotas y reaccionar ante situaciones comunicativas
• Recursos para mostrar acuerdo y desacuerdo
• Recursos para valorar

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Escribir una carta/artículo/noticia.
• Describir salud.
• Describir y planear viajes.
• Hablar y describir de manera fluida acciones que se desarrollan en el pasado, en el presente y en el futuro.
• Hablar del inicio y la duración de una acción.
• Narrar relatos y biografías en tercera persona.
• Expresar condiciones simples.
• Formular hipótesis y expresar la probabilidad o la razón de que ocurra una acción.
• Hablar de manera impersonal.
• Expresar el estado anímico utilizando verbos como me encuentro o me siento.
• Hablar sobre las relaciones personales y profesionales.
• Conocer chistes y entender el concepto de “broma”. Saber algunas de las frases hechas más utilizadas en la vida cotidiana.
• Hablar, debatir y opinar sobre temas que afectan de manera positiva o negativa en la vida diaria.
• Comprender algunas de las diferencias entre el español de América y el español de España.

VOCABULARIO:

• Características físicas y de personalidad
• Sensaciones y percepciones
• Estados mentales
• Relaciones familiares y sociales
• Conducta
• Alimentación
• Sistema educativo
• Trabajo
• Derechos y obligaciones laborales
• Costumbres
• Medios de comunicación
• Servicios financieros
• Protección y seguridad
• Servicios públicos
• Estética
• Economía
• Ciencia y geografía
• Instituciones
• Actividades artísticas
• Religión y filosofía

HABILIDADES COMUNICATIVAS:

• Redactar, comentar y opinar sobre noticias o hechos.
• Valorar diferentes opciones y expresar los pros y los contras para exponer una elección final.
• Establecer condiciones y requisitos a la hora de pedir u ofrecer algo a los demás.
• Expresar acuerdo y desacuerdo, y argumentar el discurso.
• Hacer referencia a temas que ya han mencionado otros antes.
• Aconsejar y proponer soluciones.
• Expresar situaciones hipotéticas y pedir una respuesta. Hacer predicciones de futuro.
• Hablar en profundidad sobre personas y objetos, haciendo referencia a sus cualidades.
• Expresar sentimientos y comprender el valor positivo, negativo o neutro de los mismos.
• Expresar la finalidad o la intencionalidad de una acción.
• Expresar ventajas y desventajas de llevar a cabo una acción concreta.
• Comprender la estructura de una entidad y saber describirla.
• Opinar sobre las costumbres y los comportamientos sociales, y emitir juicios de valor sobre los mismos.
• Conocer los distintos significados que pueden tener algunas palabras dependiendo del país hispanohablante en el que se empleen.